Sus síntomas más característicos se manifiestan del modo siguiente:
a) En la adquisición de las nociones de cantidad, número y su transcripción gráfica.
b) En cuanto a la transcripción gráfica, aparecen fallos:
-No memoriza el grafismo de cada número.
-Los hace de derecha a izquierda.
-Confunde los dígitos (p.e. 6 y 9).
c) En las operaciones:
Suma: Comprende la noción y el mecanismo, pero le cuesta automatizarla.
Resta: Exige un proceso mucho más complejo que la suma, ya que además de la noción de conservación, el niño debe tener la de reversabilidad.
¡Están muy bien las entradas Natalia! ¡Ya seguiré entrando a leer y comentar! Un besote
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